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viernes, 29 de mayo de 2026

Asignatura de Roboticrea en 5º

El alumnado de 5º ha realizado, en la asignatura Roboticrea,  un proyecto llamado "Nuestro cuerpo es interactivo". Es un REA (Recurso educativo abierto) del Proyecto REA DUA Andalucía que relaciona los conocimientos del cuerpo humano, desde el área de Conocimiento del Medio,  con los de iniciación a la robótica. Los productos finales han sido unas maquetas interactivas del cuerpo humano que han programado con Scratch y que han mostrado a los compañeros y compañeras del centro. 

Podéis ver estos fantásticos productos finales al hacer clic en esta imagen.





martes, 17 de diciembre de 2024

Primer premio Nacional

 

1º PREMIO NACIONAL DE EXPERIENCIAS INSPIRADORAS PARA EL APRENDIZAJE  2024

Nuestra maestra Isabel Bocanegra ha sido PREMIADA en la III Convocatoria de Premios Nacionales con el 1º Premio nacional de Experiencias Inspiradoras para el Aprendizaje 2024, con la experiencia ¿Robots y emociones?

Durante el pasado curso se llevó  a cabo, dentro del área de diseño propio "Roboticrea", un proyecto basado en las disciplinas STEAM. Se utilizaron  Recursos Educativos Abiertos basados en el Derecho Universal de Aprendizaje, especialmente el REA del proyecto REA DUA Andalucía "Explosión de emociones " elaborado por la maestra Isabel Bocanegra.

El alumnado de 5º del curso 2023/24 participó con mucha ilusión en este proyecto, construyendo y programando, en el aula del futuro, robots para ayudar a los demás a sentirse mejor. Utilizaron unas pequeñas placas robóticas, llamadas Micro:bit y el lenguaje de programación de MakeCode.

Además se preparó  una exposición llamada "Feria de las emociones" para mostrar a los demás compañeros y compañeras esos robots tan emocionantes, mostrándoles su programación y funcionamiento.

La experiencia ya la compartimos en este blog : ¿ROBOTS Y EMOCIONES? 

ESTAMOS TODOS MUY ORGULLOSOS DE TU 
TRABAJO SEÑORITA BELI. ENHORABUENA.


  


viernes, 14 de junio de 2024

¿ROBOTS Y EMOCIONES?

 El alumnado de 5º ha llevado a cabo una experiencia educativa muy especial llamado "¿Robots y emociones?".

Se trata de un proyecto interdisciplinar en el que el alumnado se iniciará en la robótica educativa con un reto muy importante: “construir y programar un robot que te permita conocer y controlar mejor las emociones, un robot que nos ayude a sentirnos mejor”. Programando la pequeña placa robótica micro:bit con MakeCode, conseguirán demostrar que robots y emociones no es un binomio imposible.


Podéis ver las evidencias de la experiencia haciendo clic en la imagen anterior,



lunes, 26 de junio de 2023

Recurso Educativo Abierto "La ciencia puede ser divertida"

En el tercer trimestre el alumnado de 6º ha realizado un Recurso Educativo Abierto titulado “La ciencia puede ser divertida”.

Ha tenido como reto la elaboración de juegos de preguntas y respuestas sobre los seres vivos, así como maquetas interactivas elaborados con material reciclado, el kit Makey Makey y la programación de Scratch.

Durante el desarrollo de este proyecto el alumnado ha aprendido además  aspectos fundamentales sobre la energía y los circuitos eléctricos; cómo son los museos, especialmente los de Ciencias; cómo exponer sus trabajos; y montar una sala de juegos muy especial, juegos interactivos para aprender de una forma muy divertida.

Haciendo clic en las siguientes imágenes pueden ver los vídeos de las presentaciones del trabajo realizado.




lunes, 19 de junio de 2023

Recurso educativo abierto "Explosión de emociones"

En el segundo trimestre el alumnado de 6º ha realizado un Recurso Educativo Abierto titulado "Explosión de emociones". Ha tenido un reto muy especial, construir y programar un robot de autoayuda o que ayude a otros niños y otras niñas a conocer las emociones y hacer que se sientan mejor. 

Durante el desarrollo de este proyecto el alumnado ha aprendido a identificar, expresar y controlar sus emociones; han conocido los componentes y el funcionamiento de la placa robótica micro:bit; y se han iniciado en a la programación con MakeCode, realizando programas para ofrecer distintos tipos de ayuda a los demás a través de señales luminosas, sonidos, melodías, comunicación por radio, juegos, movimientos...
Se han convertido en unos verdaderos makers, conociendo diferentes maneras de construir robots. 
Haciendo clic en las siguientes imágenes pueden ver los vídeos de las presentaciones del trabajo realizado.









miércoles, 7 de diciembre de 2022


2º PREMIO NACIONAL DE EXPERIENCIAS INSPIRADORAS PARA EL APRENDIZAJE

Nuestra maestra Beli Bocanegra ha sido PREMIADA en la 1ª Convocatoria de Premios Nacionales con el 2º Premio nacional de Experiencias Inspiradoras para el Aprendizaje.

Durante el segundo trimestre del pasado curso se llevó  a cabo, dentro del área de Robótica, un proyecto basado en las disciplinas STEAM. Se utilizaron  Recursos Educativos Abiertos basados en el Derecho Universal de Aprendizaje, especialmente el REA del proyecto REA DUA Andalucía "El mejor grupo de rock" elaborado por la maestra Isabel Bocanegra.
El alumnado de 6º participó con mucha ilusión en este proyecto, elaborando un instrumento musical con material reciclado programado con Scratch.

Además se preparó  una exposición para mostrar a los demás compañeros y compañeras estos instrumentos y cómo se programan.

ESTAMOS TODOS MUY ORGULLOSOS DE TU TRABAJO SEÑORITA BELI. ENHORABUENA

                                      



                                         



                                          

 

viernes, 8 de abril de 2022

 Durante el segundo trimestre se ha llevado a cabo, dentro del área de Robótica, un proyecto basado en las disciplinas STEAM. Se han utilizado Recursos Educativos Abiertos basados en el Derecho Universal de Aprendizaje, especialmente el REA del proyecto REA DUA Andalucía "El mejor grupo de rock" elaborado por la maestra Isabel Bocanegra.

El alumnado de 6º ha participado con mucha ilusión en este proyecto, elaborando un instrumento musical con material reciclado programado con Scratch que suenan de verdad.

Además han preparado una exposición para mostrar a los demás compañeros y compañeras estos instrumentos y cómo se programan.